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國小學生之數感概念於實作評量的表現

國小學生之數感概念於實作評量的表現
	期刊論文
刊名	教育人力與專業發展雙月刊
卷期	30：5
篇名	國小學生之數感概念於實作評量的表現
起訖頁	13-30
作者	謝如山
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育人力發展中心
出版年月	2013/10
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	國小學生；表現；實作評量；數感概念
主題	學生學習
章節標目	摘要（頁13）；一、緒論（頁14-15）；二、研究方法（頁15）；三、研究結果（頁16-28）；四、結論（頁28-29）；五、建議（頁29）；參考文獻（頁30）
授權狀態	已授權