A Comparative Study of the Metadiscourse Analysis in EFL Textbooks in Japan and China
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 5：2 |
| 篇名 | A Comparative Study of the Metadiscourse Analysis in EFL Textbooks in Japan and China |
| 其他題名 | 並列題名；中日英語教科書之元話語分析 |
| 起訖頁 | 103-123 |
| 作者 | 王林鋒 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書發展中心 |
| 出版年月 | 2012/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 英文 |
| ISSN | 19998864 |
| 關鍵字詞 | EFL textbook；textbook analysis；metadiscourse analysis；national curriculum；英語作為外國語的教科書；教科書分析；元話語分析；國家英語課程標準 |
| 章節標目 | 1. Introduction: Interaction between Learner and Textbook（頁105-107）；2. Metadiscourse Analysis of Textbooks（頁107-108）；3. Selection of Subject Materials（頁108-110）；4. Analysis of the Materials（頁110-116）；5. Discussion of Results（頁116-119）；6. Discussion from the Perspective of National Curriculum（頁119-122）；References（頁122-123） |
| 授權狀態 | 已授權 |