從統計認知面向與圖表理解角度分析國中數學教科書的統計內容
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 5：2 |
| 篇名 | 從統計認知面向與圖表理解角度分析國中數學教科書的統計內容 |
| 其他題名 | 並列題名；Analysis of Statistical Content in Junior High School Mathematics Textbooks Based on Statistical Cognition and Graph Comprehension |
| 起訖頁 | 31-72 |
| 作者 | 李健恆；楊凱琳 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書發展中心 |
| 出版年月 | 2012/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998864 |
| 關鍵字詞 | 內容分析法；統計認知；圖表理解；content analysis；statistical cognition；graph comprehension |
| 章節標目 | 壹、前言（頁33-34）；貳、文獻探討（頁34-41）；參、研究方法（頁41-53）；肆、分析結果（頁53-67）；伍、結論與建議（頁67-70）；參考文獻（頁70-72） |
| 授權狀態 | 已授權 |