How much can we trust test scores?
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 12：0 |
| 篇名 | How much can we trust test scores? |
| 其他題名 | 並列題名；測試分數可信程度如何？ |
| 起訖頁 | 131-149 |
| 作者 | 蘇啟禎 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2013/12 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 英文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | assessment；examination；interpretation of test scores；score transformation；score reliability；測試；考試；分數的解釋；分數的換算；分數的信度 |
| 章節標目 | Abstract（頁131，149）；Assessment of and for learning（頁132-133）；Axiom no. 1: A score standing alone has no meaning（頁134-137）；Axiom no. 2: Same scores may have different meanings（頁137-138）；Axiom no. 3: A small difference makes no difference（頁138-141）；Axiom no. 4: Weights may be non-functioning（頁141-144）；Axiom no. 5: Assessors may be unreliable（頁144-146）；Axiom no. 6: When interpreting test scores, be humble and flexible（頁146-147）；Conclusion（頁147）；Notes（頁147）；References（頁148） |
| 授權狀態 | 已授權 |