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Using group discussion as an intervention strategy in novel teaching to study students' attitudinal changes

Using group discussion as an intervention strategy in novel teaching to study students' attitudinal changes
	期刊論文
刊名	香港教師中心學報
卷期	11：0
篇名	Using group discussion as an intervention strategy in novel teaching to study students' attitudinal changes
其他題名	並列題名；於小說教學時利用小組討論為介入策略觀察學生態度轉變
起訖頁	173-196
作者	Monique Lok；Beatrice Chiu
出版/發行者	香港教師中心
出版年月	2012/12
出版地	香港
語文	英文
ISSN	1682-8984
關鍵字詞	attitudinal changes；emotional maturity；group discussion；novel teaching；態度轉變；情緒成熟；小組討論；小說教學
章節標目	Abstract（頁173-174）；1. Background（頁174-175）；2. Literature Review（頁175-176）；3. Assumptions（頁176）；4. Methodology（頁177-180）；5. Findings（頁180-188）；6. Discussions（頁188-191）；7. Conclusion and Recommendations（頁191-192）；References（頁193）；Appendix (Questions for each module)（頁194）；Appendix (continued) Discussion questions for before you read the chapter.（頁195-196）
授權狀態	已授權