中國高等教育轉型下師訓實踐性課程的趨勢
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 8：0 |
| 篇名 | 中國高等教育轉型下師訓實踐性課程的趨勢 |
| 其他題名 | 並列題名；The trends of practice-based curriculum of teacher education in the context of high education's transition in Mainland China |
| 起訖頁 | 106-112 |
| 作者 | 王煒 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2009/10 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 高等教育轉型教師教育；實踐性課程；high educational transition；teacher education；practice-based curriculum |
| 章節標目 | 摘要（頁106）；高師教育轉型的需求背景：從量變到質變的跨越（頁107-108）；教師教育價值觀的重建：知識與生命的和諧（頁108-109）；教師教育的知識論更新：對學術傳統與一元知識論的現實批判（頁109-111）；結語（頁111-112）；參考文獻（頁112） |
| 授權狀態 | 已授權 |