| 期刊論文 |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 7：0 |
| 篇名 | 香港中學生政治社教化個案研究——如何令學生變得社會／政治活躍 |
| 其他題名 | 並列題名；How do they become socially/ politically active : case studies of political socialization of Hong Kong secondary students |
| 起訖頁 | 107-120 |
| 作者 | 梁恩榮；廖淑嫺 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2008/10 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 政治社教化；活躍公民；體驗式學習；議題為本學習；political socialization；active citizenship；experiential learning；issue based learning |
| 章節標目 | 摘要（頁107-108）；引言（頁108）；政治社教化（頁108-109）；學校教育作為政治社教化的媒介（頁109-110）；非學校因素（頁110）；政治社教化是一個協商的過程（頁110）；研究設計（頁110）；研究對象抽樣（頁110-111）；資料的蒐集及分析（頁111）；結果及討論（頁111）；活躍公民的理解及行為（頁111-113）；形成政治社教化的因素（頁113）；老師角色（頁113-114）；「議題為本」的教學法（頁114）；體驗式學習（頁114-115）；學生在社教化中的協商過程（頁115-117）；結論（頁118）；參考文獻（頁119-120） |
| 授權狀態 | 已授權 |
