從多元視角看九七年後的香港課程改革
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 7：0 |
| 篇名 | 從多元視角看九七年後的香港課程改革 |
| 其他題名 | 並列題名；Multiple perspectives review on Hong Kong curriculum reform since 1997 |
| 起訖頁 | 1-13 |
| 作者 | 顏明仁；李子建 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2008/10 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 課程改革；課程實施；教育質素；學習機會；curriculum reform；curriculum implementation；education quality；learning opportunity |
| 章節標目 | 摘要（頁1-2）；導言（頁2-4）；討論1：相對於前是否增加教育的整體質素？（頁4-7）；討論2：相對於前是否會間接／直接提供學生學習的“平等”機會？（頁7-10）；討論3：相對於前會否增加學習分化或多元化的現象？（頁10-11）；討論4：相對於前是否導致中央化／非中央化的課程改革？（頁11-12）；總結（頁12-13）；參考書目（頁13） |
| 授權狀態 | 已授權 |