初中校本課程統整：個案經驗的反思
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 6：0 |
| 篇名 | 初中校本課程統整：個案經驗的反思 |
| 其他題名 | 並列題名；Junior secondary school-based curriculum integration: reflections on case study experiences |
| 起訖頁 | 119-130 |
| 作者 | 李子建；林寶英；蘇芳美；陳秀賢；張麗娜 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2007/10 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 校本課程統整；教師協作；人際關係網絡；school-based curriculum integration；teachers collaboration；human relations network |
| 章節標目 | 摘要（頁119）；引言（頁120）；課程統整的歷史發展與概念分析（頁120-121）；教師參與校本課程統整的動機與教師合作的文獻簡析（頁121-122）；個案學校課程統整的發展（頁122-127）；個案學校的教師合作狀況分析（頁127-129）；結語（頁129）；註釋（頁129）；參考書目（頁129-130） |
| 授權狀態 | 已授權 |