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國小自然科學個別化教學單元的研發：以水資源利用與生態環境保育為例

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相關資訊
國小自然科學個別化教學單元的研發：以水資源利用與生態環境保育為例
期刊論文
刊名教育研究與發展期刊
專輯名稱「課程與教學」
卷期5：2
篇名國小自然科學個別化教學單元的研發：以水資源利用與生態環境保育為例
其他題名並列題名；The Research and Development of Individualized Educational Program for Primar y School Students: An Example of Utilization of Water Resources and Environment Conservation
起訖頁241-277
作者許民陽；梁添水；王郁軒
出版/發行者國家教育研究院籌備處
出版年月2009/06
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
ISSN18166504
關鍵字詞概念發展；earth environment conception；individualized educational program；conceptual development；地球環境概念；個別化教學
章節標目摘要（頁241-242）；壹、研究動機與目的（頁243-244）；貳、理論與文獻探討（頁244-250）；參、研究方法與步驟（頁250-255）；肆、研究結果與討論（頁255-261）；伍、討論（頁261-262）；陸、結論與建議（頁262-263）；參考文獻（頁264-265）；附錄一：活動學習單（頁266-273）；附錄二：「飲水思源」總結性評量（頁274-276）；附錄三：國小六年級自然與生活科技領域「飲水思源」學習感想問卷（頁277）
授權狀態已授權

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