行政院新聞局為配合進行「挑戰2008：國家重點發展計劃」，進行了「臺灣翻譯產業現況調查研究」。研究結果發現，翻譯服務的需求面與供給面上，不論是政府機關、翻譯服務之相關企業、軟體本土化企業、出版社、雜誌、平面及電子媒體等，都面臨翻譯人力不足、譯員水準不佳的問題；培育翻譯人才的教育機構則大嘆優秀教師難覓；任教翻譯科目的教師，也憂心學生能力不夠。翻譯人才的條件，主要包括精湛的中外文能力，還有純熟的相關專業領域知識。要培養這樣的人才，無法期待速效，也沒有捷徑可循；唯有從基本的語文課程中給予穩健扎實的訓練。本文建議，在外語教學上，與其提早開始兒童英語課程，不如減少班級人數、增加上課時數、減少教師基本教學鐘點、尤其要改善師資培育制度，確實提升師資水準。在中文教學上，更要從語言政策上確立中文的主體地位，給予應有的教學資源，在各項課程規劃及考試中，一定要維護中文的優先地位。對於一般媒體的語文使用，也要加強輔導，不再默許語文謬誤積非成是。至於語言與相關知識的結合，則有賴充實大專學校專業語文課程。