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提昇智能與締造正面的自我形象：香港學校經驗的分享

提昇智能與締造正面的自我形象：香港學校經驗的分享
	期刊論文
刊名	香港教師中心學報
卷期	4：0
篇名	提昇智能與締造正面的自我形象：香港學校經驗的分享
其他題名	並列題名；Sharing Hong Kong schools’ experience in promoting students’ cognitive and affective development
起訖頁	125-130
作者	阮衛華；倪紹強
出版/發行者	香港教師中心
出版年月	2005/01
出版地	香港
語文	中文
ISSN	1682-8984
關鍵字詞	學校在促進學生成長的努力；schools' experience in promoting students' development
章節標目	摘要（頁125）；1.引言（頁126）；2.與智能相關的理論（頁126）；3.提昇至力的方法：高思維訓練（High Order Thinking）的學習（頁126-127）；4.學校經驗分享（一）：聖公會莫壽增會督中學的「高思維訓練計劃」（頁127-128）；5.智能背後的情感因素（頁128-129）；6.學校經驗分享（2）：德蘭中學的「愛與成長計劃」（頁129-130）；7.總結（頁130）；參考書目（頁130）
授權狀態	已授權