國中小學教師評鑑機制規劃之芻議：英國的經驗與啟示
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「教育政策與制度」 |
| 卷期 | 2：3 |
| 篇名 | 國中小學教師評鑑機制規劃之芻議：英國的經驗與啟示 |
| 其他題名 | 並列題名；Preliminary Planning of A Teacher Evaluation System for School Teachers in Taiwan: Some Implications from England and Wales |
| 起訖頁 | 193-216 |
| 作者 | 李奉儒 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2006/09 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 教師評鑑；England and Wales；Teacher Appraisal；Teacher Evaluation；英格蘭與威爾斯；教師評估 |
| 章節標目 | 摘要（頁193-194）；壹、前言（頁195-197）；貳、研究方法（頁197-198）；參、英國教師評鑑制度探討（頁198-209）；肆、英國教師評鑑機制的啟示（頁209-213）；伍、結語（頁214）；致謝（頁214）；參考文獻（頁215-216） |
| 授權狀態 | 已授權 |