章節標目 | 國中教科書之中國史敘述變動(1952-2008)/宋佩芬、陳俊傑(頁1-31); 美國教科書眼中的臺灣意象——他者論述分析/王雅玄、彭致翎(頁33-61); 杜威教材通論評析/單文經(頁63-108); 以網路國際交流重構學習者教材知識的契機與實例/陳劍涵、陳麗華(頁109-134); 論壇:適性教學的教科書編輯/《教科書研究》編務小組(編輯)(頁135-169); 書評:為學習而設計——提升學習體驗的教學設計/張月霞(頁171-181); 報導:2014歷史教材議題與和平教育之論述與實踐研討會/詹美華、吳宣豫(頁183-200) |