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	期刊論文
刊名	教育研究與發展期刊
專輯名稱	「課程與教學」
卷期	15：2
篇名	《教育研究與發展期刊》第15卷第2期
作者類型	總編輯
作者	許添明
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2019/06
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	18166504
關鍵字詞	環境教育；議題課程；議題融入；environmental education；issued centered curriculum；integration of issue；教習劇場；全球議題；快時尚；理解；Theatre-in-Education；global issues；fast fashion；understanding；早期語文介入；補救教學；介入長度；追蹤研究；early reading intervention；remedial instruction；intervention length；follow-up study；隱喻影像；視覺意象認知；認知趨向；metaphoric images；cognition of visual imagery；cognitive trend
章節標目	環境教育議題融入課程的回顧與展望／楊嵐智、高翠霞（頁1-25）；以教習劇場深化學生全球議題之探究與理解——以快時尚議題為焦點／葉韋伶、陳麗華（頁27-56）；國語文補救教學長期介入對低年級低成就學生的影響／陳淑麗、曾世杰（頁57-88）；隱喻影像之視覺意象認知及其藝術教育意涵／李佳蓉、李俊儀（頁89-121）
授權狀態	已授權

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