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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	【研究紀要】21世紀的新素養：多元識讀能力的評估	國家教育研究院電子報	謝進昌	國家教育研究院	2024/03
2	《國家教育研究院電子報》第241期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2024/03
3	巴拉圭頒布了一項鼓勵閱讀的法律，並宣布每年8月28日為全國讀書日		陳鈺林（摘譯）		2023/08
4	日本訂定LGBT理解增進法促使校園完備友善環境		王鴻鳴		2023/08
5	巴拉圭教育部（MEC）和學術界將提高學習瓜拉尼語（Guarani）的理解力、口語和書面表達能力		陳鈺林（摘譯）		2023/02
6	《國家教育研究院電子報》第226期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2022/12
7	【研究紀要】透過多層次提問培養學生英語文理解與思考	國家教育研究院電子報	謝進昌	國家教育研究院	2022/12
8	德國開發協助理解數位世界的免費線上教學材料		駐德國代表處教育組		2022/10
9	《國家教育研究院電子報》第223期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2022/09
10	【研究紀要】機器人加上顏色就是STEAM教育嗎？	國家教育研究院電子報	劉家瑜	國家教育研究院	2022/09
11	澳大利亞加強遏止論文代寫歪風封鎖學術造假服務網站		駐澳大利亞代表處教育組（編譯）		2022/08
12	《教科書研究》第14卷第3期	教科書研究	黃政傑	國家教育研究院	2021/12
13	國語科改編課文的使用與理解——以〈憨孫耶，好去睏啊！〉的教學為例	教科書研究	蔡玲婉	國家教育研究院	2021/12
14	《國家教育研究院電子報》第206期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2021/04
15	【研究紀要】科學教科書的邏輯關係，如何讓學生閱讀理解？	國家教育研究院電子報	陳世文	國家教育研究院	2021/04
16	《國家教育研究院電子報》第203期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2021/01
17	【研究紀要】寫出可讀性高的文章，有哪些訣竅？	國家教育研究院電子報	陳茹玲	國家教育研究院	2021/01
18	運用閱讀策略對英文學習有幫助嗎？讓TASAL告訴你	國家教育研究院電子報	謝進昌	國家教育研究院	2020/12
19	書的歷史如何能提高對文本的理解：現代歐洲早期的例子	國家圖書館館訊	Ann Blair（演講）；錢佳緯（口譯）；蔡伯強（記錄整理）	國家圖書館	2020/05
20	《教科書研究》第13卷第1期	教科書研究	黃政傑	國家教育研究院	2020/04

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