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	期刊論文
刊名	香港教師中心學報
卷期	17：0
篇名	香港天主教小學教師對本地及國民身份教學的理解與啟示
其他題名	並列題名；Findings and implications of Hong Kong Catholic primary school teachers' understanding of teaching identities
起訖頁	159-169
作者	謝均才；馮菀菁
出版/發行者	香港教師中心
出版年月	2018/12
出版地	香港
語文	中文
ISSN	1682-8984
關鍵字詞	天主教小學教師；身份認同教學；香港小學；德育及公民教育；Hong Kong Catholic primary schools teachers；learning and teaching concerning identities；Hong Kong primary schools；moral and civic education
章節標目	摘要（頁159，169）；壹、前言（頁160-161）；貳、研究方法（頁161）；參、研究結果（頁161-164）；肆、實踐建議和啟示（頁164-165）；伍、總結（頁166）；參考文獻（頁166-167）
授權狀態	已授權

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