| 期刊論文 |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 11：0 |
| 篇名 | 臺灣國小師資培育學士化重構提案研究——「多科系學院」取向之國小師資培育 |
| 其他題名 | 並列題名；Reconstructing Taiwan's primary teacher education in academic university——Primary teacher education institutionalized |
| 起訖頁 | 197-215 |
| 作者 | 何慧群 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2012/12 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 四軌並行教師培訓課程；40學分教育學程；「4+0.5+0.5」年一貫制；four-track program；40 undergraduate credits；"4+0.5+0.5" system |
| 章節標目 | 摘要（頁197-198）；甲、前言（頁198-199）；乙、臺灣國小師資培育制度及其問題（頁199-203）；丙、歐盟、中國大陸師資培育（頁203-205）；丁、提案：國小師資培育4+0.5+0.5年制（頁205-211）；戊、結論（頁211-212）；參考文獻（頁212-213）；附錄一 40學分教育學程課程結構一覽表（頁214）；附錄二 教師專業碩士學位學程課程結構一覽表（頁215） |
| 授權狀態 | 已授權 |
