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	期刊論文
刊名	香港教師中心學報
卷期	8：0
篇名	從單元規劃看新高中通識教育科的課程詮釋
其他題名	並列題名；Interpreting the New Senior Secondary Liberal Studies from the Planning of Modules
起訖頁	64-72
作者	吳家傑；李子建；楊秀珠
出版/發行者	香港教師中心
出版年月	2009/10
出版地	香港
語文	中文
ISSN	1682-8984
關鍵字詞	課程規劃；課程詮釋；單元鋪排；科目界限；課程統整；curriculum planning；curriculum interpretation；arrangement of modules；subject boundaries；curriculum integration
章節標目	摘要（頁64）；引言（頁65）；通識科的單元規劃（頁65-66）；從單元規劃看課程詮釋（頁66）；第一類型（六個單元鋪排）（頁66-68）；第二類型（六個單元鋪排）（頁68-69）；第三類型（六個單元鋪排）（頁69-71）；總結（頁71-72）；註釋（頁72）；參考資料（頁72）
授權狀態	已授權

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