|
| 期刊論文 |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 臺灣文化與社會之回顧與展望 |
卷期 | 0:2007sp |
篇名 | 臺灣弱勢者教育的現況分析與未來展望 |
起訖頁 | 77-90 |
作者 | 范麗娟 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2007/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 弱勢族群;社會正義;能力;強項;disadvantaged groups;social justice;competence;strength |
章節標目 | 壹、前言(頁79);貳、過去的弱勢者教育(頁79-87);參、弱勢者教育的未來(頁87-89) |
摘要 | 弱勢者教育的改進不僅可提升國家的競爭力,同時也是社會公平正義的實現,因此在近年來成為各國非常重視的議題。本文回顧過去提供給弱勢者教育的政策和方案,發現其並未考量弱勢者教育明顯的人力和相關資源的缺乏,也無致力瞭解弱勢族群獨特學習模式的研究。在面對未來全球化和知識經濟世代挑戰的今日,弱勢者教育的重點不在於趕上主流社會的學習速度,而是應根據其本身的強項,找出能讓其充分發展潛能的教學方法。本文在最後對未來的弱勢者教育提出數點建議,包括確認弱勢者教育的最高指導原則,以實際的需求而非類別來提供服務,重視弱勢者多元的需求,以及全面性的評估過去所有提供給弱勢者教育的政策和方案等。 |
授權狀態 | 已授權 |
|