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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 中等教育 |
| 卷期 | 0：34 |
| 篇名 | 台灣中等教育改革分析：1994─2007年 |
| 起訖頁 | 1-24 |
| 作者 | 吳清山；高家斌 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2007/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1680-5526 |
| 關鍵字詞 | 中等教育改革；綜合高中；高中職社區化；高中多元入學；十二年國民教育 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁3）；貳、中等教育改革因素的分析（頁4-6）；參、中等教育改革的重要內涵（頁6-11）；肆、中等教育改革實施成效與問題檢討（頁11-17）；伍、中等教育未來改革的建議（頁17-20）；陸、結語（頁21） |
| 摘要 | 中等教育負有向下銜接國民教育、向上銜接高等教育的傳承任務，在國家整體教育制度中是相當重要的發展階段。為了提升國家競爭力和國民素質，我國中等教育改革乃自1994年展開至今，仍然持續推動。因此，本文以1994年做為分析中等教育改革的起點，探討十多年來重要的中等教育改革項目，包括九五普通高中課程暫行綱要、設立綜合高中、高中職社區化、高中多元入學、十二年國民教育等，並分析其實施成效與面臨問題。最後提出未來中等教育發展建議，包括發布中等教育政策白皮書，作為未來改革依據等八項，以供參考。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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