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| 期刊論文 |
刊名 | 教育資料集刊 |
專輯名稱 | 中等教育專輯 |
卷期 | 0:4 |
篇名 | 近三十年來我國中等學校師資之培養與進修 |
起訖頁 | 77-115 |
作者 | 瞿立鶴 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 1979/06 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 中等學校;師資培育;師範院校 |
章節標目 | 一、三十年前的回顧;二、近三十年來的演進;三、現行問題之檢討 |
摘要 | 作者將近三十年來臺、澎金馬地區中等學校師資培養與進修的演進實況,分成養成教育、短期訓練和在職教育三個部份來持闡述。1.養成教育又可分為公費培養與自費訓練兩類,此乃中等學校師資培養最主要的方式。2.短期訓練係因受教者人數急遽增加,而在師資不足的情況下,對有志於中等教育者,施以短期職前教育的一種權宜措施。3.在職進修則是教師於服務期間,為促進專業成長,而從事繼續學習活動之謂,其與職前的養成教育同為師範教育的重要職能。然而近三十年來中等教育發展甚速,學校師資需求殷切,而培育師資之師範教育未能密切配合,因此給培養中等學校師資之師範教育亦帶來諸多值得檢討的問題,如師資培養應為公費或自費,以及師範院校是單獨招生或聯合招生等。(葉孟昕整理) |
授權狀態 | 已授權 |
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