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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 環境教育專輯 |
| 卷期 | 0：20 |
| 篇名 | 環境教育人才之培訓 |
| 起訖頁 | 185-212 |
| 作者 | 余秀琴；孫一先 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 1995/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 環境教育；職前教育；在職教育；自我教育；人才培訓 |
| 章節標目 | 一、前言（頁185-186）；二、文獻探討（頁186-190）；三、環保意識與環境問題（頁190-193）；四、環境教育暨環境教育人才的重要性（頁193-194）；五、環境教育人才的職前教育（頁194-198）；六、環境教育人才的在職教育（頁198-202）；七、環境教育人才的自我教育（頁202-210）；八、結論（頁210） |
| 摘要 | 在文獻探討部分，作者除了探討環境教育的定義外，還討論環境教育老師應具備的觀念及在職訓練的模式，包括上屬模式及同僚模式。接著分三部分介紹人才培訓。首先在職前部分，介紹了聯合國的IEEP中舉辦之國家性、地區性和國際性的環境教育人才的訓練研習會，聯合國UNESCO環境教育課程發展資料中心有關中小學教師的職前訓練課程，中國大陸環境教育人才之職前教育，以及我國台灣環境教育人才職前教育。其次在職教育部分，分別介紹了美國的「國家環境教育法」中的規定，中國大陸的實施情況，及我國的實施情況，包括師大環教中心提出的教師在職訓練的步驟，教育部環境教育委員會之「各部分環境教育工作分工計畫」....等。最後在人才的自我教育部分，同樣分別介紹了國際間、大陸和我國的情況。(張善娟整理) |
| 授權狀態 | 已授權 |
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