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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 2012年各國初等教育（含幼兒教育） |
| 卷期 | 0：53 |
| 篇名 | 蘇格蘭的小學教育對臺灣的啟示 |
| 起訖頁 | 81-104 |
| 作者 | 吳麗君 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2012/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1680-5526 |
| 關鍵字詞 | 蘇格蘭；特許教師；年度專業評估與發展；學校的自我評鑑 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁83-84）；貳、蘇格蘭小學教育的素描（頁84-90）；參、在蘇格蘭的教育議題中學習（頁91-97）；肆、代結語──寒風中薊草（頁97-98） |
| 摘要 | 本文探討的焦點是國內學術社群較為忽略的蘇格蘭小學教育。作者首先採用編輯分析的精神，將官方文件、蘇格蘭教學總會之出版品、報章之教育評論、相關的研究文獻以及實地參訪的資料均視為文本進行分析；其次，從學生、教師、課程與教學等三個面向描述蘇格蘭的小學教育；接著從臺灣的視角，借鑑蘇格蘭在特許教師、教師的年度專業評估與發展，加上學校的自我評鑑的經驗，最後以蘇格蘭野地常見的薊草為譬喻來總結本文。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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