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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 科學教育 |
| 卷期 | 0：14 |
| 篇名 | 我國高級中學數學課程之發展 |
| 起訖頁 | 209-220 |
| 作者 | 李恭晴 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 1989/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 科學教育；數學課程；高級中學 |
| 章節標目 | 一、高級中學數學課程結構模式（頁212-213）；二、課程基本設想（頁213-214）；三、課程目標（頁214）；四、教科書編輯原則（頁214-220） |
| 摘要 | 我國近期高中數學課程的改進可以追溯到民國五十四年開始實施的所謂「新數學」，但由於新數學的一些問題，除在民國六十一年對高中數學課程稍作修正外，也產生了「選修」制度與「高中學生基本數學素養」等概念。同時期師大科學教育中心亦對我國高級中學數學及自然學科的課程模式及課程綱要進行分析研究，並於民國六十七年提出高級中學數學課程綱要草案。此模式經進一步研究後，於民國六十八年提出「高級中學數學實驗課程綱要」，並正式編寫實驗教材。試用教科書編成之後，在中正國防幹部預備學校進行教學實驗。民國七十二年教育部頒布新課程標準，並根據課程標準修訂教材，而於七十三學年度全國普遍試用。(張稚凰整理) |
| 授權狀態 | 已授權 |
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