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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 卷期 | 0：12 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第12期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 1996/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 幼兒教育；幼稚教育；師生互動；教育互動；幼稚園；幼兒園；小學；教室；互動方式；輔導與諮商；本土語言教學；超媒體；班級經營；教育行政；教育改革；教育學術；研究倫理；多元文化諮商；教育名詞；教育規劃；教育計畫；學校教育；青少年；飆車行為；飆車事件；訓育；孝道 |
| 章節標目 | 眾聲喧嘩中，看誰在說話？－幼稚園及小學教室互動方式的節奏與變奏／蔡敏玲（頁2-20）；
幼稚園及小學教室互動方式的節奏與變奏——我和引言的對話／朱建正（頁21-22）；
言談主導者變成了輔導者／陳秋月（頁23-25）；
娃娃與娃娃的對話－談教室裡的師生互動／林仁芝（頁26-27）；
心得與感想／連敏秀（頁28-29）；
眾聲喧嘩中，看誰在說話？－我的觀點／劉玉燕（頁30-33）；
師生互動／鄭世儀（頁34-36）；
眾聲響起時，是誰在說話？－從師生言談的互動看國民小學的本土語言教學／錢清泓（頁37-42）；
超媒體在學習班級經營上的應用／王千倖（頁43-49）；
科技與教育改革／李勝富（頁50-56）；
認識研究倫理／林天祐（頁57-63）；
多元文化諮商的理論與技術／王小芬（頁64-70）；
教育名詞：教育改革（Educational Reform、Educational Innovation、Educational Change、Educational Improvement）／吳清山、林天祐（頁71-72）；
教育名詞：教育規劃（Educational planning）／吳清山、林天祐（頁72）；
學校教育改革的可能阻礙／張如慧（頁73-77）；
青少年飆車問題的省思／高義展（頁78-83）；
論如何教導學生行孝／劉秀菊（頁84-91）；
教育資料／徐月鳳、陳麗卿（頁92-95）；
教育法令／邱森波（頁96-110）；
教育廳重要訊息／卓麗卿（頁111-112）；
新竹市教育動態／鍾光賜（頁113-120）；
國內教育輿情／段懿真（頁121-126）；
國外教育訊息／熊宗樺（頁127-134） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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