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	期刊論文
刊名	香港教師中心學報
卷期	14：0
篇名	在中文寫作課推行自主學習兩年的經驗及反思教師角色
其他題名	並列題名；A self-directed learning project in Chinese writing lessons: A review on two-year experience and teacher’s role in the project
起訖頁	119-134
作者	莊俊輝；鄧文翎
出版/發行者	香港教師中心
出版年月	2015/12
出版地	香港
語文	中文
ISSN	1682-8984
關鍵字詞	自主學習；香港中學的中文學習；教師在自主學習中的角色；self-directed learning；Chinese learning in Hong Kong secondary schools；teacher’s role in self-directed learning
章節標目	摘要（頁119，134）；甲、研究緣起（頁119-120）；乙、自主學習與相關理論（頁120）；丙、教師角色與相關理論（頁120-121）；丁、研究方法及限制（頁121）；戊、本校實行自主學習的情況（頁121-128）；己、總結及建議（頁128）；參考文獻（頁129）；附錄一：第一年度及第二年度自主學習實施時間表（頁130-131）；附錄二：問卷調查資料（頁132-133）
授權狀態	已授權

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