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	期刊論文
刊名	香港教師中心學報
卷期	14：0
篇名	從日本相關的經驗探索香港教師專業發展的方向
起訖頁	29-49
作者	陳茂釗；栗原慎二
出版/發行者	香港教師中心
出版年月	2015/12
出版地	香港
語文	中文
ISSN	1682-8984
關鍵字詞	教師在職發展；教師專業發展；香港教師專業發展；教師入職啟導；日本教師教育；in-service development of teacher；teacher professional development；teacher professional development in Hong Kong；teachers’ induction；teaching education in Japan
章節標目	摘要（頁29，49）；甲、日本教師培訓的背景及政策要述（頁30-33）；乙、比較日本與香港兩地教師入職啟導及在職持續發展（頁33-37）；丙、比較兩地教師專業發展的特質及對香港的啟示（頁37-41）；丁、兩地共同的困擾：教師工作量問題（頁41-42）；戊、總結：從「不足」至「互動」的理念，進而建立「學習社群」的專業發展文化（頁42-43）；參考文獻（頁43-48）
授權狀態	已授權

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