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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 2011各國技職教育 |
| 卷期 | 0：51 |
| 篇名 | 臺灣原住民技職教育之現況與發展 |
| 起訖頁 | 1-20 |
| 作者 | 徐昌慧；羅希哲 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2011/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 16805526 |
| 關鍵字詞 | 原住民；技職教育；教育資源 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁3）；貳、原住民技職教育現況（頁4-7）；參、原住民技職學生之教育資源（頁8-13）；肆、原住民技職學生之問題與檢討（頁13-14）；伍、原住民技職教育之發展建議（頁15-16） |
| 摘要 | 在多元文化主義、教育機會均等與關懷弱勢族群等理念與思潮下，近年來原住民教育已有一定程度的發展。從學生數量而言，原住民學生就讀技職體系的數量遠較一般體系為多；從學生背景來看，技職體系原住民學生大多具有經濟、學習與文化等三方面的不利條件，也因此更值得關注。本文以文件分析法探析原住民技職教育重要法規、政策與官方文件，除了解原住民技職學生之組成結構、就讀科系、生涯進路與政策層面提供之學習資源等現況之外，並結合相關文獻之論述，進一步綜論原住民技職學生面臨之高等教育受教人數偏低、學習潛能不明或待開展、學習成果不易彰顯、技職實務與民族文化難以結合等問題。最後，針對原住民技職教育之現有問題及未來發展所需提出綜合建議。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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