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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 2011各國初等教育（含幼兒教育） |
| 卷期 | 0：49 |
| 篇名 | 中國浙江省溫州市小學集團化辦學的動因與管理策略 |
| 起訖頁 | 87-104 |
| 作者 | 舒志定；楊禮文 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2011/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 16805526 |
| 關鍵字詞 | 集團化辦學；優質教育；教育均衡；管理策略 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁89）；貳、集團化辦學源於推進義務教育均衡發展的需要（頁89-92）；參、溫州市鹿城區小學集團化辦學的背景及困難（頁92-94）；肆、適應集團學校發展需要改變學校管理思路（頁94-101）；伍、結語（頁101-102） |
| 摘要 | 基礎教育集團化辦學是擴大優質教育資源，實現區域優質教育資源均衡發展的重要舉措。如何切實有效解決集團學校各個校區資源重組和實質性融合，發揮規模效益，提高教育教學品質，是一項有意義的課題。本文以溫州市蒲鞋市小學集團為個案，蒐集教育行政管理部門制定的有關教育政策文本，以及小學集團制定的管理方案、規章制度等文本資料，蒐集了學校招生人數的變化情況，並指出集團化辦學有助於不同學校分享優秀師資、優質教育資源、優良學校管理經驗，促進薄弱學校的發展，這是集團化辦學的基本原因。文章針對集團學校建立初期面臨的決策困難、管理效率不高、學校文化融合困難等管理難題，提出規劃發展願景、創新管理機制、完善決策系統、實施扁平化管理、加強教學質量監控等管理策略，為提高集團化辦學績效理清思路。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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