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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 中等教育 |
| 卷期 | 0：34 |
| 篇名 | 德國中等教育階段實施教育標準之進展 |
| 起訖頁 | 213-230 |
| 作者 | 張炳煌 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2007/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1680-5526 |
| 關鍵字詞 | 教育標準；德國中等教育；比較教育；教育指標；評量計畫 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁215）；貳、建立教育標準的歷程（頁215-217）；參、實施教育標準的理念分析（頁216-221）；肆、德國教育標準的特點（頁221-224）；伍、實施教育標準的配套措施（頁224-227）；陸、結論（頁228） |
| 摘要 | 本文探討德國中等教育教育標準之實施。首先釐清政策實施歷程，分析其實施教育標準之背景及特色，藉以深入瞭解當前德國中等教育改革動向。德國中等教育階段引進教育標準的主因為，發現德國學校教育長期缺乏具體教育標準的缺失，導致德國中等教育品質與成效參差不齊。德國實施教育標準的進程相當迅速，推動教育標準時，不僅擴大教育標準的實施範圍，也有多項配套措施。德國教育標準的實施對中等教育產生重大衝擊，後續發展值得關注。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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