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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 初等教育 |
| 卷期 | 0：33 |
| 篇名 | 香港幼兒教育發展及其專業培訓 |
| 起訖頁 | 29-46 |
| 作者 | 黎玉貞；黃國茜 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2007/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1680-5526 |
| 關鍵字詞 | 幼兒教育；專業培訓；素質保證；幼教工作者 |
| 章節標目 | 壹、引言（頁31）；貳、香港幼兒教育發展及師資培訓（頁31-35）；參、優質幼兒教育與師資培訓（頁35-43）；肆、結語（頁43-44） |
| 摘要 | 回首百多年的香港歷史，政府對幼兒教育由昔日的漠視態度，到今天既提供資助，又訂定師資培訓的指標和時間表，務使下一代能從優質學校獲取優質教育。優質教育須配合幼教主管與前線幼師的培訓、課程發展、評估制度及一套完善的素質保證方案才能奏效。惟優質幼兒教育與幼教工作者的素質是息息相關的，因為優質的學校課程、評估及質素保證方案實有賴校內每一位幼教工作者共同承擔及推動。有鑑於此，本文旨在探討在教育改革的洪流下，香港特別行政區政府如何藉專業培訓以建立優質幼兒教育。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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