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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 數位差距與數位機會 |
| 卷期 | 0：47 |
| 篇名 | 「藝術與人文學習領域」課程統整的理論與實務 |
| 起訖頁 | 68-74 |
| 作者 | 吳瓊洳 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2002/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 藝術與人文；課程統整 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁68）；貳、課程統整的必要性（頁69）；參、「課程統整」概念的釐清（頁69-70）；肆、課程統整的類型（頁70）；伍、藝術與人文領課程統整之實施策略（頁70-73）；陸、結語（頁73）；參考文獻（頁73-74） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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