|
| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 道德教育專輯 |
| 卷期 | 0：25 |
| 篇名 | 國民小學道德教學媒體的研發與省思 |
| 起訖頁 | 243-264 |
| 作者 | 范信賢 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2000/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 道德教育；教學媒體；影片實踐 |
| 章節標目 | 一、前言（頁243）；二、研發經過（頁244）；三、研發理念（頁247）；四、問題省思（頁248）；五、展望---代結語（頁252） |
| 摘要 | 本文以作者參與國立教育資料館研發道德教學媒體的過程，來陳述研發經過，並闡述其「掌握課程標準」、「以學生生活經驗為中心」、「賦予教師道德教學權能」等理念，以使道德教學影片能幫助學生「引出」、「停住」生活經驗，進而省視自己的生活經驗，促成自我生命的成長和改變。其次，本文採取文化研究的觀點，指出教學影片是流動的、未穩定化的教學素材，是有待意義詮釋和分析的教育文本。在此脈絡之下，教師在影片實踐中應是符號分析者，而學生則是影片意義建構者。最後，本文提出道德教學媒體研發朝向新形式、結合本土風格、支援教師成長和邀請學生參與等展望，以及後續研究的努力向。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
|
