大陸學校體育研究：高等學校教育
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 大陸學校體育研究：高等學校教育 |
| 計畫主持人 | 許義雄 |
| 研究者 | 楊建隆；王秋燕；黃雅貞；陳忠慶；劉宏裕；林作慶；謝一睿；李建興；張威克 |
| 執行機構/主管機關 | 教育部 |
| 執行單位 | 國立台灣師範大學體育研究所 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 體育；運動選手；課程；高等學校 |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章 高等學校體育之歷史沿革 | 1-21 |
| 第一節 前言 | 1-2 |
| 第二節 大陸地區社會背景之演變對體育的影響 | 3-7 |
| 第三節 大陸高等教育學校體育的沿革 | 8-18 |
| 第四節 結語 | 19-21 |
| 第二章 高等學校體育政策 | 22-77 |
| 第一節 前言 | 22-23 |
| 第二節 高等學校教育與體育政策 | 54-47 |
| 第三節 高等學校體育法規 | 48-62 |
| 第四節 高等學校體育政策走向 | 63-71 |
| 第五節 結語 | 72-77 |
| 第三章 高等學校體育行政組織 | 78-100 |
| 第一節 前言 | 78 |
| 第二節 高等學校體育行政組之沿革 | 79-82 |
| 第三節 現階段大陸高等教學校體育行政組織結構及運作 | 83-86 |
| 第四節 大陸高等學校體育行政組織及職權分工 | 87-93 |
| 第五節 結論 | 93-100 |
| 第四章 高等學校體育課程 | 101-134 |
| 第一節 前言 | 101-102 |
| 第二節 高等學校體育課程之沿革 | 103-109 |
| 第三節 高等學校體育課程之現況 | 110-118 |
| 第四節 高等學校體育課程改革的趨勢 | 119-129 |
| 第五節 結語 | 130-134 |
| 第五章 高等學校體育師資 | 135-159 |
| 第一節 前言 | 135 |
| 第二節 高等教育的沿革 | 136-139 |
| 第三節 高等學校體育師資現況 | 140-145 |
| 第四節 師資的條件 | 146-150 |
| 第五節 師資培育的困境與限制 | 151-154 |
| 第六節 結語 | 155-159 |
| 第六章 高等學校體育經費與設備 | 160-204 |
| 第一節 前言 | 160 |
| 第二節 社會背景的演變對大陸體育事業的影響 | 161-170 |
| 第三節 大陸高等學校之體育經費 | 171-188 |
| 第四節 大陸高等學校之體育場地器材設備 | 189-200 |
| 第五節 結語 | 201-204 |
| 第七章 高等學校運動選手培訓 | 205-245 |
| 第一節 前言 | 205 |
| 第二節 與選手培訓相關之法令 | 206-214 |
| 第三節 培訓制度之高級形式概述 | 215-236 |
| 第四節 支持培訓制度之科研戰略 | 237-242 |
| 第五節 結語 | 243-245 |
| 第八章 高等學校之課外體育活動 | 246-289 |
| 第一節 前言 | 249-247 |
| 第二節 高等學校體育課外活動之沿革 | 248-257 |
| 第三節 高等學校課外體育活動的內涵 | 258-270 |
| 第四節 高等學校課外體育活動的任務和缺失 | 271-284 |
| 第五節 結語 | 285-289 |
| 第九章 高等學校學生體質 | 290-327 |
| 第一節 前言 | 290-291 |
| 第二節 體質的意義與概念的演進 | 292-303 |
| 第三節 高等學校學生體質的強化 | 304-306 |
| 第四節 結語 | 317-323 |