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學前至高中階段課程與教材的主要問題
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問題通報
學前至高中階段課程與教材的主要問題
研究計畫及報告
計畫名稱
學前至高中階段課程與教材的主要問題
計畫主持人
陳伯璋
;
林山太
執行機構
行政院教育改革審議委員會
語文
中文
摘要
展開內容
本研究的目的在探討學前至高中階段課程與教材的現況,釐清出主要的問題與可能成因,並提出可行的改進策略,作為教育改革審議委員會討論教育改革決策的參考。
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
第一章 緒論
1-4
第二章 幼稚園階段課程與教材的問題分析
5-12
第三章 國小階段課程與教材的問題分析
13-50
第四章 國中階段課程與教材的問題分析
51-84
第五章 高中階段課程與教材的問題分析
85-126
第六章 結論與建議
127-172
參考文獻
173-178
附錄
179-228
評論與回應
229-240
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