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美國內布拉斯加州公布首份K-12閱讀能力與讀寫障礙分析報告

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美國內布拉斯加州公布首份K-12閱讀能力與讀寫障礙分析報告
標題美國內布拉斯加州公布首份K-12閱讀能力與讀寫障礙分析報告
資料類型報導(新聞)
撰稿者/譯稿者駐芝加哥辦事處教育組
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐芝加哥辦事處教育組
議題語文教育
關鍵字詞教育研究美國內布拉斯加州美國內布拉斯加州議會K-12閱讀能力讀寫障礙學習障礙
參考資料日期2024/10/01
收件日期2024/10/22
語文中文
參考資料來源2024年10月1日,“First-of-its-kind report on dyslexia, reading unveiled at Nebraska Department of Education”, by Zach Wendling, Retrieved from Nebraska Examiner
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