課程研究與教育改革實踐——紀念陳伯璋教授論文集
圖書全文 | |
主要題名 | 課程研究與教育改革實踐——紀念陳伯璋教授論文集 |
書名 | 課程研究與教育改革實踐——紀念陳伯璋教授論文集 |
作者 | 鍾鴻銘;蔡明學;林惠珠;孫台育;黃秀雯;張盈堃;蔡清田;黃漢昌;陳淑敏;薛曉華;陳麒;周水珍;周惠民;李文富 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 課程及教學研究中心 |
出版年月 | 2022/01 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 課程研究;教育改革;課程實踐 |
ISBN | 9786267106037 |
GPN | 1011100039 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
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課程批評/鍾鴻銘 | 2-23 |
從課程中看見偏鄉漁村之美:敘說陳伯璋教授倡議之潛在課程對於學校發展的影響力/蔡明學、林惠珠、孫台育、黃秀雯 | 26-44 |
批判導向的課程美學論述與實踐:重要概念的討論/張盈堃 | 46-64 |
核心素養課程研究的回顧與展望/蔡清田 | 66-84 |
疫情下的全球公民教育:回顧與前瞻/黃漢昌 | 86-103 |
大學校院發展跨文化素養的要義與教學內涵/陳淑敏 | 106-126 |
知識轉型:大學知識論述形成的時代情境脈絡分析及未來「共體/整體論」大學的展望目/薛曉華 | 130-166 |
沉浸式族語教學幼兒園族語教保員角色之探討/陳麒、周水珍 | 168-193 |
原住民族知識課程的發展與應用:以阿美族傳統竹筏為例/周惠民 | 196-225 |
生存與承認的焦慮:教育改革的社會存有論分析/李文富 | 228-243 |