韶光典韻育風華—中小學音樂課程發展史(下冊)
圖書全文 | |
主要題名 | 韶光典韻育風華—中小學音樂課程發展史(下冊) |
書名 | 韶光典韻育風華—中小學音樂課程發展史(下冊) |
叢書名 | 臺灣中小學課程發展史系列叢書 |
作者 | 林小玉;徐麗紗;陳曉雰;劉英淑;賴美鈴 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 語文教育及編譯研究中心 |
出版年月 | 2020/01 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 音樂教育;課程規劃設計;中小學教育 |
ISBN | (上冊)9789865444488;(下冊)9789865444495 |
GPN | (上冊)1010900190;(下冊)1010900193 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 未授權 |
章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
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第七章 音樂教學的實施與發展/林小玉、劉英淑 | 1-104 | |
第一節 九年國民教育實施前期 | 3-21 | |
第二節 解嚴後教育鬆綁時期 | 21-68 | |
第三節 新世紀教育革新時期 | 68-96 | |
第四節 小結 | 96-97 | |
參考文獻 | 98-104 | |
第八章 音樂教學評量/林小玉 | 105-152 | |
第一節 音樂教學評量之實施—以課程標準/ 綱要觀之 | 109-129 | |
第二節 音樂教學評量之實施—以音樂創作為例 | 129-138 | |
第三節 音樂教學評量之理論與實務建構及推廣研究 | 139-147 | |
第四節 小結 | 147-148 | |
參考文獻 | 149-152 | |
第九章 音樂師資培育/徐麗紗 | 153-215 | |
第一節 音樂師資職前教育之一般性 | 158-174 | |
第二節 音樂師資職前教育之專業性 | 174-188 | |
第三節 音樂師資培育之多元性 | 188-208 | |
第四節 小結 | 208-211 | |
參考文獻 | 212-215 | |
第十章 音樂班的發展與沿革(一)/陳曉雰 | 217-263 | |
第一節 政策演進 | 220-245 | |
第二節 音樂班之設置與發展 | 245-257 | |
第三節 小結 | 258-259 | |
參考文獻 | 260-263 | |
第十一章 音樂班的發展與沿革(二)/林小玉、陳曉雰 | 265- | |
第一節 學生入學鑑定 | 267-290 | |
第二節 課程實施 | 290-309 | |
第三節 課程評鑑 | 309-322 | |
第四節 小結 | 322-323 | |
參考文獻 | 324-329 | |
第十二章 音樂課程的回顧與展望/賴美玲 | 331- | |
第一節 學校音樂課程發展之檢討 | 333-338 | |
第二節 十二年國教藝術領綱之發展 | 338-347 | |
第三節 十二年國教音樂課程之實施 | 348-351 | |
參考文獻 | 352 | |
附錄 中小學音樂課程發展大事記/作者群 | 353-359 |