從師專課程結構論小學輔導活動的實施——兼評國小今後所需的師資問題
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 從師專課程結構論小學輔導活動的實施——兼評國小今後所需的師資問題 |
| 書名 | 「中華學術與現代文化」叢書 第十一冊、教育學論集 |
| 作者 | 張植珊 |
| 出版/發行者 | 中華學術院 |
| 出版年月 | 1980/01 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 師專；課程結構；國小；小學；輔導活動；師資問題 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 一、我國師專課程演進的回顧 | 476 |
| 二、國小新訂課程標準的意義及其特色 | 481 |
| 三、國民小學實施輔導活動的意義及其內容 | 482 |
| 四、師專課程與國小輔導活動的實施 | 485 |
| 五、如何改造師專課程以培養國小師資的輔導專業知能 | 490 |
| 六、結論 | 493 |
| 參考書目 | 493 |