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| 【全套】 | |
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| 引光前行＋：一起走在美感學習指引發展路上—總論篇 | 2-28 |
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| Natural Aesthetics 自然美：國立自然科學博物館—高中學生篇 | 29-55 |
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| Natural Aesthetics 自然美：國立自然科學博物館—高中教師篇 | 56-88 |
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| 悠遊潮境 海・生態：國立海洋科技博物館—國中學生篇 | 89-115 |
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| 悠遊潮境 海・生態：國立海洋科技博物館—國中教師篇 | 116-148 |
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| Old is New 全球化的博物館：國立故宮博物院—國中學生篇 | 149-175 |
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| Old is New 全球化的博物館：國立故宮博物院—國中教師篇 | 176-208 |
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| 大地有詩—濁流鄉情「吳濁流藝文館—國中學生篇 | 209-235 |
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| 大地有詩—濁流鄉情「吳濁流藝文館—國中教師篇 | 236-268 |
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| 方舟饗宴 海・空間：國立海洋科技博物館—國小學生篇 | 269-295 |
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| 方舟饗宴 海・空間：國立海洋科技博物館—國小教師篇 | 296-328 |
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| 藏在畫裡的聲音：國家兩廳院—國小學生篇 | 329-355 |
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| 藏在畫裡的聲音：國家兩廳院—國小教師篇 | 356-388 |
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| 霧裡尋蹤～花非花：桃園展演中心—國小學生篇 | 389-415 |
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| 霧裡尋蹤～花非花：桃園展演中心—國小教師篇 | 416-448 |
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| 揮灑自然美：奇美博物館—國小學生篇 | 449-475 |
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| 揮灑自然美：奇美博物館—國小教師篇 | 476-508 |
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| 覺「茶」生活提案：國立歷史博物館—國中小學生篇（數位版） | 509-535 |
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| 覺「茶」生活提案：國立歷史博物館—國中小教師篇（數位版） | 536-568 |
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