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探討式教學的模式──生物科教學的主要模式
探討式教學的模式──生物科教學的主要模式
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 探討式教學的模式──生物科教學的主要模式 |
| 書名 | 教學法研究 |
| 作者 | 楊榮祥 |
| 出版/發行者 | 五南圖書出版公司 |
| 出版年月 | 1990/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 探討式教學；模式；生物科；教學 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 壹．發現與探討式教學法 | 590 |
| 貳．科學過程技能與教學活動 | 593 |
| 參．科學教育目標分類 | 596 |
| 肆．系統管理與科學教學過程 | 597 |
| 伍．探討的教學模式 | 599 |
| 陸．探討的教學過程編製要點 | 607 |
| 參考資料 | 609 |
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