騰鈴少年
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 騰鈴少年 |
| 書名 | 健康與體育學習領域教學示例手冊 |
| 作者 | 李永昇；蘇佳敏；鍾淑青 |
| 出版/發行者 | 教育部 |
| 出版年月 | 2003/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 民俗技藝；體育活動；體育教育；團隊合作；運動技能；運動習慣；人際關係；同儕關係；課程設計；教學設計；統整教學；教學策略；扯鈴 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、教學理念 | 194 |
| 貳、教學目標 | 194 |
| 參、教學對象 | |
| 國小五年級學生 | 194 |
| 肆、教學節數 | |
| 共設計十七節課，每節課40分鐘 | 194 |
| 伍、欲達到之能力指標 | 195 |
| 陸、課程內容架構 | 196 |
| 柒、教學策略（主要教學法） | 197 |
| 捌、教學流程 | 197 |
| 玖、教學評量 | 217 |
| 拾、教學實施（實施情形、學生反應、評量結果） | 217 |
| 拾壹、教學心得 | 218 |