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社區取向藝術教育之統整課程與教學
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社區取向藝術教育之統整課程與教學
圖書全文
主要題名
社區取向藝術教育之統整課程與教學
書名
藝術與人文學習領域教學示例手冊
作者
徐秀菊
出版/發行者
教育部
出版年月
2003/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
社區取向
;
藝術教育
;
統整課程
;
IC教學
;
學習環境
;
課程設計
;
教學計畫
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
壹、緒論
56
貳、社區取向的藝術教育
57
參、IC方案課程的原理
59
伍、社區取向的藝術教育統整課程與教學
64
陸、結論
75
延伸閱讀
心智繪圖軟體(FreeMind)對於提升學童文章結構效能之探討
生活課程有效學習之統整課程方案
中學藝術教育與青少年次文化美感的碰撞之研究:以學生創意偶戲比賽訓練為例
重返審美與創造力典範的藝術教育價值:以視覺形式美感實驗課程案例探討
大專生藝術教育工作隊之規劃與執行——以104年度「教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊」為例
有感而發:教師心體驗
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