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小數符號的意義

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相關資訊
小數符號的意義
圖書全文
主要題名小數符號的意義
書名數學學習領域教學示例手冊
作者梁惠珍；劉曼麗
出版/發行者教育部
出版年月2003/12
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵字詞教學設計；小數符號；數學教學；課堂教學
語文中文
授權狀態作者授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  壹、設計想法18
  貳、設計內涵19
  參、教學設計21
  肆、教學省思與改進33

延伸閱讀

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