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特教工作者如何運用基本行為原理及策略
特教工作者如何運用基本行為原理及策略
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 特教工作者如何運用基本行為原理及策略 |
| 書名 | 國立花蓮師範學院特殊教育專題講座彙編 |
| 作者 | 陳榮華 |
| 出版/發行者 | 國立花蓮師範學院特殊教育中心 |
| 出版年月 | 1996/06 |
| 出版地 | 花蓮縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 特殊教育；因材施教；身心障礙；教學設計；教學策略 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 作者授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
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| 一、特教工作的意義及重點 | 84 |
| 二、特教工作者的信念及法寶 | 84 |
| 三、增進良好行為之策略 | 88 |
| 四、減弱不良行為的策略及原理 | 92 |
| 五、其他中性的策略 | 95 |
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