教育制度乃是人類社會自我更新的重要環節，而在一個社會變遷速度不端增加的現代情境中，教育本身有必要持續地改革，以免出現和社會的落差。本文以德國為例，首先探討西德於六十年代大力推動教育改革的原因及後果，西德曾花了長達十年的功夫，並設立專責機構，方才累積了若干重要成果，包括高等教育的擴充、中等教育學治的改良和校園民主化等等。