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從西德終身教育改革趨勢展望我國終身教育之革新
從西德終身教育改革趨勢展望我國終身教育之革新
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 從西德終身教育改革趨勢展望我國終身教育之革新 |
| 書名 | 教育革新的趨勢與展望 |
| 作者 | 詹棟樑 |
| 出版/發行者 | 臺灣書局 |
| 出版年月 | 1986/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教育革新；教育改革；西德教育；終身教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 壹、終身教育在西德的發展 | 277 |
| 一、擴充教育的建立 | 277 |
| 二、成人教育的新開始 | 281 |
| 貳、現行擴充教育制度 | 284 |
| 一、擴充教育的立法 | 285 |
| 二、基本統計數字 | 287 |
| 參、擴充教育的結構 | |
| 一、擴充教育之國家的課題 | 289 |
| 二、擴充教育之地方的課題 | 290 |
| 三、擴充教育的經費 | 291 |
| 肆、擴充教育的機構 | |
| 一、民眾高等學校 | 292 |
| 二、工會團體所辦的教育機構 | 293 |
| 三、商業團體所辦的教育機構 | 294 |
| 四、教會所辦的教育機構 | 296 |
| 五、高等教育機構兼辦擴充教育 | 297 |
| 六、公共服務機關所辦的擴充教育 | 298 |
| 七、其他的擴充教育 | 298 |
| 伍、擴充教育的改革 | 299 |
| 一、教育目的的掌握 | 300 |
| 二、重視社會與政治的關聯 | 302 |
| 三、音樂─文化的擴充教育的重視 | 303 |
| 四、技術的基本教育 | 303 |
| 五、新的溝通 | 304 |
| 六、擴充教育之策略性的討論 | 305 |
| 陸、展望我國終身教育的革新 | 307 |
| 柒、結語 | |
| 一、只有學習才不落伍 | 310 |
| 二、完成學業再工作的觀念已經改變 | 310 |
| 三、延伸一定期間的教育到無限期的教育 | 311 |
| 四、終身有可塑性的觀念 | |
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