這樣一個孩子─從「個案研究」的歷程探討學校「輔導網路支援系統」的建構
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 這樣一個孩子─從「個案研究」的歷程探討學校「輔導網路支援系統」的建構 |
| 書名 | 從猶豫到行動後的反思─溪口國小「發展小班教學精神」暨「行動研究」成果彙編 |
| 作者 | 劉惠惠；余淑美；任雅莉；倪雨平；張垂璧；吳祖瑞 |
| 出版/發行者 | 臺北市文山區溪口國民小 |
| 出版年月 | 2000/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 個案研究；輔導網路支援系統 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 目次 | 73 |
| 壹、前言─陽光下的一天 | 74 |
| 貳、他是這樣一個孩子 | 75 |
| 參、孩子、老師和學校─學校一般個案處理模式 | 79 |
| 肆、幫幫孩子、家長和老師─學校處理孩子問題行為的歷程 | 80 |
| 伍、建構「學校輔導網路支援系統」 | 88 |
| 陸、結語─讓孩子打開必鎖的心靈 | 94 |
| 後記 | 94 |
| 參考資料 | 94 |