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圖書全文
主要題名103國民中小學校長儲訓班個案研究彙編
書名103國民中小學校長儲訓班個案研究彙編
作者編輯:潘文忠
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育人力發展中心
出版日期2014/12
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵詞國民中小學校長儲訓班個案研究
語文中文
授權狀態已授權

章節標目

標題頁數全文
影響國中教師專業學習社群推動之研究/廖雪華;楊永華;陳一仁;莊裕庭;吳敏男;林子欽;張志輝;賴文宗;郭家豪;林茂成3-56影響國中教師專業學習社群推動之研究/廖雪華;楊永華;陳一仁;莊裕庭;吳敏男;林子欽;張志輝;賴文宗;郭家豪;林茂成.pdf
  摘要3
  壹、緒論5-7
  貳、文獻探討7-20
  參、研究設計20-21
  肆、問題個案案例分析22-29
  伍、典範個案實施策略分析29-38
  陸、解決策略分析38-43
  柒、問題檢討、反思與建議43-50
  捌、結論50-52
  參考文獻53-56
疑似不適任教師因應策略之研析——以教學不力或不能勝任工作者為例/陳彥宇;謝大才;鄭正通;邱國豐;徐紹玉;黃美娟;方麗萍;張秀梅;王心怡;郭倢慇57-89
  摘要57
  壹、緒論59-61
  貳、文獻探討61-72
  參、個案案介紹72-74
  肆、問題分析74-79
  伍、解決策略分析79-81
  陸、問題檢討、反思與建議82-87
  柒、結論87
  參考文獻88-89
影響國中教師兼任學校行政工作意願之研究/林彥良;張文嘉;吳政憲;黃順發;施宏杰;陳秀敏;范素惠;宋雨親;黃婉珺;陳惠文91-129
  摘要91-92
  壹、緒論93-95
  貳、文獻探討95-103
  參、個案案例介紹104-108
  肆、問題分析108-117
  伍、解決策略分析117-121
  陸、問題檢討、反思與建議121-123
  柒、結論123-126
  參考文獻126-129
國小學生網路成癮個案研究/顏曉湘;籃綉慧;楊家銘;謝永洵;陳瑞賢;葉佳榔;黃明漢;林義涵;卓宏興;楊万興133-162
  摘要133-134
  壹、緒論135-136
  貳、文獻探討136-146
  參、個案案例介紹146-149
  肆、問題分析149-151
  伍、解決策略分析151-153
  陸、問題討論154-157
  柒、結論與建議157-160
  參考文獻160-162
國民小學推動無障礙環境之問題探究——以友真、友善及友美國小為例/林振雄;劉瑞祥;林佳旺;黃國將;柯維棟;陳建安;朱劍忠;陳幸梅;戴淑娟;陳慈芳;李瑞甯163-191
  摘要163-164
  壹、緒論165-169
  貳、文獻探討169-174
  參、個案案例說明174-181
  肆、問題分析181-182
  伍、解決策略分析182-184
  陸、結論與反思184-186
  柒、建議186-188
  參考文獻189
  附件190-191
國民小學專任輔導教師工作現況之個案研究——以三所國民小學為例/梁榮仁;鄭益堯;李高財;鍾祥賜;王玉龍;陳志強;陳麗卿;楊敏芸;楊文娟;田春梅;洪孟真193-250
  摘要193-194
  壹、緒論195-197
  貳、文獻探討197-209
  參、研究問題分析209-235
  肆、問題解決策略分析236-238
  伍、問題檢討238-241
  陸、反思與建議241-246
  參考文獻246-248
  附錄、專任輔導教師工作現況訪談大綱249-250
國民小學精進閱讀教育之個案研究——以偏鄉閱讀磐石獎學校為例/張志全;林錦花;林素鳳;胡菁萍;李宜珍;王淑玲;吳文策;柴成瑋;陳文詠;余政峰;謝桐偉251-318
  摘要251-252
  壹、緒論253-256
  貳、文獻探討256-272
  參、案例學校背景273-278
  肆、問題分析278-280
  伍、解決問題之精進策略分析280-284
  陸、案例學校成長脈絡284-296
  柒、問題檢討、反思與建議297-303
  捌、反思與建議303-314
  玖、結論314-315
  參考文獻315-318
國小校長領導教師專業對話之個案研究/李連成;吳偉誠;張素真;林惠星;呂秋明;雲美雪;方玉玲;孫儷砡;黃淑玲;宋宏璋;楊家慶319-358
  摘要319-320
  壹、緒論321-323
  貳、文獻探討323-336
  參、訪談學校個案背景介紹336-338
  肆、討論分析與解決策略338-353
  伍、結論與建議353-356
  參考文獻356-358
從公平正義觀點論一所小學裁併校之個案研究/方正一;許有志;簡世峯;羅國仁;陳茂雄;黃彥鈞;蔡瑞芳;楊金芳;蘇永輝;賴森華;蕭惠文359-395
  摘要359
  壹、前言361-362
  貳、文獻探討362-373
  參、研究設計373-375
  肆、研究發現376-384
  伍、結論與建議385-388
  參考文獻388-390
  附錄一 訪談大綱391-392
  附錄二 教育部「國民中小型學校發展評估指標」393
  附錄三 全國特色學校案例分析394-395
一個教學卓越團隊之個案研究——以咚咚國小為例/陳顯智;林志章;王慶華;黃哲偉;車達;吳承典;蘇美娟;黃君婷;蔡依真;陳錦賢397-432
  摘要397
  壹、緒論399-401
  貳、文獻探討401-407
  參、個案案例說明407-412
  肆、問題分析412-417
  伍、解決策略分析417-421
  陸、研究結論與省思421-426
  柒、研究建議426-428
  特別致謝428
  參考文獻428-429
  附錄一430-432
國民小學危機管理之研究——以三所學校事件為例/曾恕華;陳宥然;陳昱仁;陳永堂;李柏儒;鄭適慶;張銀瓶;熊黛綾;鄭彩敏;黃雪萍433-495
  摘要433-434
  壹、緒論435-438
  貳、文獻探討438-457
  參、個案案例介紹與分析458-471
  肆、解決策略分析471-476
  伍、問題檢討、反思與建議476-481
  陸、結論481-482
  參考文獻482-486
  附錄一 教育部構建校園災害管理機制實施要點487-489
  附錄二 校園安全及災害事件通報作業要點490-492
  附錄三 各級學校重大緊急校安事件處理流程493-495
新住民學生輔導與親師溝通因應策略探討——以新北市三所學校個案為例/陳淨怡;張錦霞;詹麗娟;陳宜秀;王逸修;邱俊傑;王丕顯;林恩惠;張嫈敏;林芷安;陳立輝497-537
  摘要497
  壹、緒論499-501
  貳、文獻探討502-509
  參、個案案例介紹509-517
  肆、個案問題分析517-522
  伍、解決策略分析523-527
  陸、問題檢討、反思與建議528-533
  柒、結論533-535
  參考文獻535-537